RENDIMIENTO ESCOLAR EN SEVILLA
Un futuro brillante comienza con una visión clara
Tener conciencia de la visión garantiza sentir la calidad visual. Cuando un niño tiene dificultades de aprendizaje puede estar relacionado con la visión, al no tener una buena eficacia visual o un buen procesamiento de la información.
Signos que muestran un problema de visión
- Necesidad de acercarse a la pizarra o a los libros.
- Evitar actividades de lecturas o alta distracción por falta de comprensión.
- Omisión de palabras o de líneas al leer.
- Inversión de letras.
- Confundir palabras parecidas.
- Velocidad lectora disminuida.
- Entrecerrar los ojos al leer.
- Seguir el renglón con los dedos.
Optometría Pediátrica
Evaluación de eficacia visual funcional en los niños.
Objetivo: Detectar posibles anomalías en el sistema visual de los niños.
¿Por qué deberían hacérselo los niños? La importancia de realizar un examen visual al comienzo del inicio de la edad escolar es fundamental para poder detectar anomalías en el sistema visual de los niños. Esto afecta a su rendimiento escolar y a su calidad de vida.
Pruebas:
- Agudeza visual.
- Refracción.
- Fijación.
- Motilidad Ocular.
- Capacidad de Acomodación.
- Coordinación binocular.
- Visión Tridimensional.
- Visión del Color.
Evaluación del procesamiento de la Información Visual
El sistema visual aporta el 80%de la información sensorial, la percepción es como percibimos lo que vemos a través de nuestros sentidos, esa información unida a nuestras experiencias anteriores y haciendo conexión con distintas áreas cerebrales nos proporcionan la capacidad de organizar, estructurar e interpretar lo que vemos dándole significado.
Tiempo: se suele hacer en dos o tres sesiones, dependiendo de las necesidades del niño/a, siendo cada sesión de 1 hora aproximadamente. Al finalizar, se entrega un informe con la toda la información obtenida y posibles tratamientos si fueran necesarios.
- Memoria visual
- Memoria visual secuencial
- Constancia Visual de Formas
- Visualización Espacial
- Discriminación Visual Figura-Fondo
- Integración Visomotora
- Integración Visual Auditiva
- Integración Bilateral.
- Desarrollo Motor
- Lateralidad.